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　　人才队伍建设是提升托育服务 质量的保 障。面对
当前托 育专业人才短缺这一
瓶颈，
长
沙师范学院学前教育学院院长张晓 辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳 入其中，提高托育服务专业化水平；从 学历提升
 和专 业成
长考虑，拓 宽专业人员发展路径，增强托育机构
从业人员对职业的归属感、荣 誉感。