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前托育

专业 人才 短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师  专业  标准体系建设出发，将托育机构师资  纳入其中， 提高托育服务
专业化水平；从学历提升和专业成 长考虑，拓 宽专业人  员发展路径，增
强 托育机构从业人员对职业的归属感
、荣誉感。