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　　人才队伍建 设是提升托育服务质量的 保 障。面对当 前 托育专业人才短缺 这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学 院院长张晓  辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育 机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历 提升和专业成 长 考虑，拓宽专业人 员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。