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 前教育学院院长张晓辉建议， 从教师专业标准体系建设出发，将托育机构 师资纳入其中，提高托育服务专业化水平； 
从学历提升和专业成长 考虑，拓宽专
业
人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣 誉 感。