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 托育专业人 才短缺这一瓶颈，长沙师范学院 
学前教 育学 院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机
构师资纳入其中，提高 托育服务专业化
水平；从 学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构

从业人
员对职业的归属感、荣誉感。