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伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专 业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议， 从教师专业标准
体系建设出发，将托育 机构师资纳入其中，提高托育 服务专业化
水平；从学历提升和专业
 成长考虑，拓宽专业人 
员发

展路径，

增强托育机构从业人员对职业的归 属感、 荣誉感。