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　　人才 队伍建设是提升托育服务质
量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓 辉建议，从教师 
专业标准 体系建 设出发，将托育机构师资纳入  其中，
 提高托育 服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职 业的归属 感、荣誉感。