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伍建设 是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
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师范学院学 前教育学院院长张晓辉建议， 从教师专业标准
体系建设出发，将托
育
机 构师资纳 
入其中，提高托育服务专业 化水平； 从 学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发 展路径，增强托育机构从业 人员对职业的归属感 、荣誉感。