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学前教育专业的小 张，毕业后进入中国儿童中 心早期儿童发展部托育班。上岗前，她 接受了系统培训， 收获满满：“比如新学期，如何处理 孩子的入托
过渡、分 离焦 虑，怎样根据婴 幼儿的不同年龄发展特点，开展保育照护和发展支 持。”