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伍建设是提升托育服务质量的 保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师
 范学院 学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专
业  标准体系建设 出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专 业 成长考虑 ，拓 
宽 专业人员发展路径，增强托 育
机构从业人员对职业的归
属感、荣誉感。