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　　 人才队伍建设是
提升托育服务质量的保障。面对当前
托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从 教师专业标准体系

建设出发，将托育机

构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；
从学历提升和专业成长考虑，拓宽 专业 人员发展路径， 增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。