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长沙师范
学院学前教育 学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资 纳入其 中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和


专业成长考虑，拓宽
专业人员
发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归

属感、荣誉感。