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，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳  入其中，提高托育服务专业化 水平；从学历提升和专
业成
长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机 
构从业人员对职 业的归属感、荣誉 感。