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 才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短 缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议， 从教师专业标

准体系 建设出发，将  托育机构师资纳入 其中，提高 托育服  务专业化水平；
 从学 历提升和专业成长考虑，拓宽 专业人员发展路径，增强托育机构从业 人员对职业的归属感、荣誉感。