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　　人才 队伍建设是
提升托育服务质量的保障。面对当 前托育专业人才短缺这一瓶颈，长

沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从 教师专业 标准体系建设出发， 将托育机构师资纳入其 中
，提高托育  服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓
宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。