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才队伍建设是提升托育 服务质量的保障。面对当前托 育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标 准 体系
建设出发，将

托育 机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学
历提升和专业 成长考虑，拓宽

专业人员发展路 径，增强托育机构从业人 员对 职业的归属感、荣誉感。