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对当前托  育
专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议， 从教师 专业 标准体系建设 出发，
将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平； 从学历提升和专业成长考虑，拓宽 专业人员发展路径，增强托育机构从业人员 对职业的归
属感、荣誉感。