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是提升托育服务质量的 保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前
教育学院院长张晓辉建议，从 教师专业标准体系建设 出 发，将  托育机 构 
师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和 专业成长考虑，拓宽专业人 员发展路径，增强托育机构
从业人员对职业的归属感、荣誉感。