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设是提

升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育
学院院
长张  晓辉 建议， 从教师专业
标准体  系 建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历 提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发 展路径，增 
强 托育机构从业人 员对职业的归属感 、荣誉感。