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　　人才队伍建设是提升托育服务质 量的 保障。面对当前托育专业人 才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉 建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入 其中，提高托育服务专业化水  平； 从学历提升和专 业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增 强托 育机构从业人员对职业的归属 感、荣誉感。