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　　人才队伍建设是提升托育
服务质量的保障。面对当前
托育专业人 才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前 教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将 托育机构师资
 纳入
其中，提高托 育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员 发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。