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伍建设
是  提升托育 服务质量 的保障。面对当前托育专业 人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院
学前教育 学院院长张晓辉建议，从 教师专业标 准体系建 设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业
化水平；从学历提升和专业成长考虑，

拓 
宽专业人员 发展 
路 径，增强托育机构从业人员对职业的归属 感、荣誉感。