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　　人才队伍
建设是提
升托 育服务质量的保障。面对当前
托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院 
院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高
 托育服
务专业化水平；从学历提升和专业成
长考虑，拓宽专业 人员发展路径 ，增强托育机
构从业人员对职业的归属感、荣誉感。