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 服务质量的保障。  面 对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学

前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系

建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专 业化水平；从学历提升和专业成长 考虑，拓宽专业人员发展路径，增强
托 育机 构从业 人员对职业的归属感、荣誉感。