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保障。面对当前托育专业人 才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓  辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师 资纳入其中，提高托
育服务专业化 水平；从学历提升和专业 成长考 虑， 拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职

业的归 属感、荣誉感。