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 伍建设 是提升 托育服务质量的 保障。面对当前
托育专业人才短缺这一 瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发， 将托育机构师资纳入其中，提高托育服
务专业化水平；从学 历提升和专业成长考虑， 拓宽专业人员发展路径，增强托育

机构从业人员
对
职业的归  属感、荣誉感。