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　　人才队伍建设是提升托育服务质 量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长

沙师范 学院学前教育
 学院院长张晓辉建议
，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业
化水平；从学历提升和
专业成长考虑，拓 宽专 业人员发展路径， 增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。