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沙师范学院学前 教育学院院长张晓辉建议 ，从教师专业标准体系 建设出发，将 托 育机构师资纳入其中，提高托 育服务专业化水平；从学历提升和专业成长
考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员
对职业 的归属感、荣誉感。